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分享如何制定新概念英语学习计划

英语网整理 | 2012-08-01
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  第一步:了解自己的英文水平

  (1)已完成新概念二册的学习,但学习效果一般。词汇量只能达到新概念二册的程度,但语法知识比较扎实。在做题方面问题不大,语感较好,写作速度慢,写作语言不丰富。

  若您为以上情况,建议您参照A计划进行学习。

  (2)具有新概念二册以上的词汇量,阅读流利,语感较好。语法扎实,并能够复述新二册里的课文大意。这样的学员,可参照计划B制订自己的学习计划。

  (3)曾有龙8国际娱乐基础,但短期工作中并未涉及此项技能。为避免生疏,或进行再度复习、巩固。进行短期、系统的学习。此为提高实用性或工作需要的学员建议参考计划C。

  第二步:制订你自己的学习计划

  我已经反复提到了"你自己的学习计划",因为制订的计划也是因人而宜的,只有制订一个完美的计划,你在家中的网络课堂才会如身临其境一般,达到事半功倍的效果。这里给出的计划A、B、C只是一个参考,每一个同学可综合自己的情况写出一个适合自己的学习计划。你的学习情况可能不属于上述的具体一种,所以你可根据不同的学习阶段制订不同的计划。

  第三步,随时修改计划

  计划是死的,人是活的。不要一成不变的进行老一套的学习。作计划最重要的是切合实际、因人而宜。不仅是因人而宜,也要因时间、进度~而宜。这样说,并不代表可以随时随地的更改你的计划。这就失去了作计划的意义。所以,计划是可以修改,但要是能根据学习阶段进行修改,才会恰到好处。

  第四步,完成你的计划

  这是最重要的一步,因为计划再好,你不去执行也没有用。所以你要有一个总计划(如计划A、B、C.)还要有阶段性目标,每完成一个目标,对你来说都是一种鼓励。不妨试一试,希望能够从中找到自己的乐趣。

  计划A:

  进度安排:一周两次 一次一课时

  课前工作:(占用时间较多)

  (1)单词准备:单词分两部分,一部分为课后生词表里的生词,另一部分为课文里对你来讲有难度的单词。要一同列入生词表中背记。

  (2)课文准备:熟读课文,结合译文理解大意。划出不理解的句型,上课时认真去听。

  (3)练习准备:从头浏览,可先将选择题、摘要写作~简单题型在课前做出。

  上课需知:(重要)

  (1)跟读单词,同时要背记下来。

  (2)尽量听懂所有语法、惯用法~,并认真做好笔记

  (3)对于还不理解的内容,做好标记,反复去听,直至听懂为止

  课后作业:

  (1)背熟单词

  (2)熟读课文

  (3)独立完成课后作业,也可参考相关资料

  计划B:

  进度安排:一周四次 一次一课时

  课前工作:(占用一部分时间)

  (1)单词准备:单词分两部分,一部分为课后生词表里的生词,另一部分为课文里对你来讲有难度的单词。要一同列入生词表中背记。

  (2)课文准备:熟读课文,结合译文理解大意。划出不理解的句型,上课时认真去听。

  (3)练习准备:尽量将能够独立完成的题提前完

  上课需知:

  (1)跟读单词,同时要背记下来,注意发音

  (2)尽量听懂所有语法、惯用法~,并认真做好笔记

  (3)对于还不理解的内容,做好标记,下次再重点去听

  (4)试着不看显示器去听老师读课文,并能听懂大意;也可模仿老师语速跟读

  课后作业:

  (1)背熟单词

  (2)熟读课文,尽可能背会

  (3)独立完成课后作业

  计划C:

  进度安排:一周至少四次 一次两课时

  课前工作:(占用少量时间)

  (1)单词准备:单词分两部分,一部分为课后生词表里的生词,另一部分为课文里对你来讲有难度的单词。要一同列入生词表中背记。

  (2)课文准备:熟读课文,理解大意。将模糊的句型标出,课上认真去听。简单复述课文。

  (3)练习准备:通阅一遍课后练习,了解题型

  上课需知:

  (1)跟读并背记单词

  (2)听课同时,做好笔记,

  (3)模仿跟读课文及例句~

  (4)一次听不懂的地方,反复去听

  课后作业:

  (1)背熟单词

  (2)熟读课文,尽可能背会

  (3)一定完成书后写作作业,并运用多种技巧使语言丰富。其它练习题可选择性去做
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[标签:新概念 英语]
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